Postoje različiti znaci, kaže mlada stručnjakinja, koji od najranije dobi mogu pokazati potencijalni rizik za poremećaj iz spektra autizma.
aditi s neurorazličitom djecom je i izazov, ali i blagoslov koji nam – i stručnjacima i roditeljima – svakodnevno pokazuje kako je naš zajednički svijet bolji ukoliko ih podučavamo onome što im je potrebno, ali još bolji ukoliko prilagodimo sebe i okolinu – koja je često izazovna i za neurotipične osobe.
Smatra to edukacijska rehabilitatorica, Mostarka sa zagrebačkom adresom, Andrea Perić. Ova mlada stručnjakinja već tri godine radi s djecom s teškoćama u razvoju rane i predškolske dobi. Posljednjih mjeseci, kao djelatnica jedne od gradskih ustanova socijalne skrbi, sudjeluje u ranoj intervenciji s djecom s teškoćama u razvoju. Aktivno radi s djecom i obiteljima u ustanovi i u patronaži, odnosno domu obitelji. Jedni od najčešćih korisnika su, kaže Andrea, upravo djeca s poremećajem iz spektra autizma.
Povećanje broja osoba
Poremećaj iz spektra autizma, prema američkom Centru za kontrolu bolesti (2023.), zahvaća jednu na 36 osoba opće populacije. Često se, tvrdi Andrea, u javnosti govori o većem broju dijagnoza poremećaja iz spektra autizma. Dodaje kako to potkrepljuju i znanstvena istraživanja koja navode povećanje ovog poremećaja za više od 300% u posljednjih 20 godina.
”Veliki dio objašnjenja povećanja učestalosti ovog poremećaja pripisuje se prijašnjim dijagnostičkim zamjenama s drugim teškoćama kao i boljem prepoznavanju i jasnijim dijagnostičkim kriterijima. U posljednjih nekoliko godina, sve češće dolazi i do dijagnosticiranja u odrasloj dobi, što također doprinosi povećanju broja dijagnosticiranih osoba’
Bljesak.info
